Edebiyat Öğretmeni

11.Sınıf Dil ve Anlatım 1.Dönem 2.Yazılı Soruları (Gülşah AYNAZ)

1. Aşağıda verilen yargıları  doğru-yanlış durumlarına göre inceleyiniz. (D/Y) (10p)

2. Aşağıdaki cümlelerdeki edat ve bağlaçları bularak altını çiziniz. Edatların cümleye kattığı anlamları yazınız. (10p)

3. Aşağıdaki cümlelerdeki anlatım bozukluklarını bularak nedenini yazınız.Cümlelerin doğru şekillerini altlarına yazınız. (20p)

4. Aşağıdaki kavramları tanımlayınız. (10p)

5. Aşağıdaki boşlukları uygun şekilde doldurunuz. (10p)

6. Aşağıdaki cümlelerin öğelerini bularak altlarına yazınız. (20p)

7. Aşağıdaki cümlelerde  altı çizili kelimelerdeki ses olaylarını bulunuz. (12p)

8. Romancı,öykü ve oyun yazarı olarak tanındı.Bu eserinde yenilikçi ve çağdaş Batı romanının bazı tekniklerinden ustaca yararlandı.İç konuşma,bilinç akışı,düşler ve değişik söylemlerden oluşan metinler düzleminde karmaşık bir gerçeklik kurdu.Romanın içinde dağılmış ayrıntı,gözlem ve çağrışımlar,bütüne egemen olan bilinçli bir kurgunun öğeleridir.Öykü kitabı “Korkuyu Beklerken”de de psikolojik çözümlemelere ağırlık verdi.13 Aralık 1977’de İstanbul’da yaşamını yitirdi.
Bu metinde aşağıdaki yazı türlerinden hangisine özgü nitelikler ağır basmaktadır? (4p)
A) Makale     B) Deneme    C) Biyografi       D) Fıkra      E) Gezi Yazısı

9. Aşağıdakilerden hangisi anı ile günlük türünün ortak özelliği değildir? (4p)
A) Özel hayatı konu edinen metinler olması
B) Olayların anlatıcı etrafında şekillenmesi
C) Yaşananların veya gözlemlerin anlatılması
D) Birinci kişili anlatımın kullanılması
E) Topluma hesap verme düşüncesi ile yazılması

11.Sınıf Dil ve Anlatım 1.Dönem 2.Yazılı Soruları-A İndir! (Gülşah AYNAZ)

11.Sınıf Dil ve Anlatım 1.Dönem 2.Yazılı Soruları-B İndir! (Gülşah AYNAZ)

Exit mobile version