Münazara İki karşıt düşüncenin, iki grup arasında bir jüri önünde tartışıldığı konuşmalardır. Daha çok, okullarda uygulanan bir tartışma çeşididir. Aytışma da denir. Konuşma kurallarına uygun bir şekilde gerçekleştirilen münazarada bir tez ve antitez vardır. Münazarada birer cümle ile ifade edilen düşünce, bir hakem kurulu (jüri) önünde, en az iki grup arasında tartışılır. Her grubun bir başkanı vardır, başkanlar grubun sözcüsü durumundadır. Münazarada amaç, öğrencilerin dersin dışında başka kitapları okumasını ve incelemesini sağlamak, onların konuşma becerilerini geliştirmek, düşünceler arasında bağ kurabilmek, düşüncelerini kusursuz bir şekilde dile getirmektir. Böylece münazara sayesinde öğrencilerin konuşma yeteneği gelişir, yorum becerileri artar. Böylece öğrenciler, farklı konular üzerinde fikir üretme, kendi fikrini savunma yetisi kazanırlar. Münazara, tartışmadan yarışma havasında gerçekleştirilmesi bakımından farklılık gösterir. Çünkü tartışmalarda yarışma havası yoktur ama münazaralarda vardır. Çünkü münazarada hakem heyeti (jüri) tarafından birinci olan grup seçilecektir. Münazaranın özellikleri şunlardır: Savunulan düşünceyi kanıtlama ve tartışmadan galip çıkma amacı güdülür. Konuşmacı sayısı bir ile dört arasında değişebilir, gruplar sözcülerini veya başkanlarını önceden belirler. Konuşmalar yapıldıktan sonra jüri, konuşmacıların hazırlıklarını, savunmalarını ve konuşma becerilerini dikkate alarak bir değerlendirme yapar ve yarışmanın galibini belirler. Genellikle okul ortamlarında yapılan tartışmalardır. Münazaraların gerçeği belirtebilmesi, sorunlara uygun, geçerli çözüm yollarına ulaşabilmesi için tartışanların bazı kurallara uygun davranmaları gerekir: Gerçeği, uygun ve yararlı olanı bulmaya çalışmak. Toplantılara sorunların çözümü için öneriler hazırlayarak gelmek. Günlük hayatta karşılaşılan tartışmalı sorunlar üzerinde, konuyu iyice kavrayıp sonuçlarını görerek konuşmak. Tartışma konusu dışına çıkmamak. Düşünceleri anlaşılır, açık ve kısa söylemek. Söylenmiş düşünceleri, daha önceden verilmiş örnekleri tekrarlamamak. Karşıt görüşleri birleştirmeye çalışmak. Münazarayı benlik, kişisel üstünlük sorunu yapmamak. Toplantılarda başkanlığın uyarılarına karşı gelmemek. Aynı konuda üst üste söz almaya çalışmamak. Konuşmayı ilgiyle dinlemek. Kendimizi övmemek, başkalarını yermemek. Ortaya çıkan sonucu hoşgörüyle karşılamak. Münazaralarda seçilen konu önemli ve tartışmaya değer olmalıdır. Seçilen konu düşünmeye yol açmalı, tartışmalara uygun olmalı ve istenilen zamana sığabilmelidir.
Sen de yani zaten özellikleri önemli o da çokmuş demek ki testlerde çünkü hep özelliklerini soruyorlar.
Lise yıllarımda yapmış olduğumuz münazarayı hatırlattınız bana çok teşekkür ediyorum. Çok faydalı, anlaşılır ve güzel olmuş. Yanıtla
12.sınıfım ve sorumluluk sınavına gireceğim, tek bilmediğim buydu. Sağol sayenizde bunu da yaparız inşallah. Yanıtla
Sana katılmıyorum Beyza kendi yorumum: Bence güzel ama kısa ve öz olabilirdi yine de teşekkür ederim. Yanıtla
Bence çok güzel, süper, harika! Bence uzun ama iyi tanımlanmış. Normalde uzun şeyler dikkatimi çekmez ama bu benim dikkatimi çekti, bu sayfaya herkes adına teşekkür etmek istiyorum. Bence bu sayfaya herkes bakmalı; eğer bu sayfaya bakarsa doğru bir münazara yapmış olur. Yanıtla
Bence çok bilgilendirici ve çok güzel bir yazı ortaya çıkarır ve bütün çocuklar beğenir diye düşünüyorum. Yanıtla
Biz yaptık münazara, ben jüri oldum gurubun adları da sümbül ve eskilerdendi sümbül gurubu yendi. Yanıtla
Arkadaşlar münazarada çeşitli örneklerde yapılabilir mi? Örneğin savunulan düşüncenin bir parçada tiyatro vasıtasıyla aktarılması münazara tekniğine zıt mıdır? Teşekkürler. Yanıtla
Münazarada temel amaç düşüncenin doğruluğu ya da yanlışlığı değildir. Önemli olan karı tarafın fikirlerini bir şekilde çürütmektir. Hazırcevaplılık ve tartışma teknikleri daha uygun olsa da tiyatroyla anlatmak da bir yöntem olabilir.
Bence münazara çok gereklidir. Bu sayfada da münazarayı çok güzel açıklamış. Ellerinize sağlık. Yanıtla
Bizim münazaramız var. Konu “eğitimde aile mi önemli yoksa okul mu?”, biz aileyi savunacağız sizin sayenizde kuralların neler olduğunu daha rahat öğrendim. Teşekkür ederim. Yanıtla
Acaba bana sınıf münazarasında yardımcı olur musunuz? Konumuz öğrenciler istediği dersi seçmeli, görüşlerinizi bekliyorum. Yanıtla
İnsan toplumsal bir varlıktır ve seçmeye hakkı vardır, her insan kendi özelliklerine uygun olan dersleri seçmeli ki hayatını da buna göre şekillendirsin. Örneğin pazara gittik seçme şansı vermediler bize diyelim poşetimize çürük kuru meyve sebze doldurdular biz bunları yersek içersek hastalanıp bitkin düşeriz, önce seçeceğiz karar verdikten sonra o alanda kendimizi tanıyacağız gerçekten bu benim kabiliyetime uygun mudur :)
Çok iyi teşekkürler, konuşmacıların konuşma süreleri vs.gibi kuralları da eklerseniz çok daha iyi olur. Yanıtla
Münazara olgunlukla fikirleri tartışma, her fikri saygıyla dinleme saygıyla ifade edebilme sanatıdır. Yanıtla
Güzel olmamış diyenler var ya, bir de eleştirenler… Okuyun, yazın diye kimse sizi zorlamıyor, hesabına gelene. Yanıtla