9.Sınıf Türk Edebiyatı Proje ve Performans Konuları

1. Roman incelemesi, müfredat konularında yer alan veya 100 temel eser çerçevesinde verilen romanların incelenmesi. (Roman incelenirken ders kitaplarındaki plan doğrultusunda incelenecektir.)
2. Bir konu başlığı altında,  kurallara uygun olarak bir şiir antolojisi oluşturma.
3. Atatürk’ün hayatını şiirlerle ve resimlerle anlatan bir albüm hazırlama.
4. “Yunus Emre ve Tasavvuf düşüncesi” konulu bir Powerpoint sunusu hazırlama.
5. Türk destanlarındaki mitolojik unsurları ve gerçek yaşamın izlerini araştırma.
6. Yöredeki halk hikâyesi, masal, efsane, mani, türkü, ninni, tekerleme, bilmece vs. sözlü edebiyat ürünlerini derleme. Düğünlerdeki gelenek-görenekleri anlatma.
7. Okul web sitesinde edebiyat sayfası hazırlama.
8. Gazete çevresinde gelişen türleri örneklerle açıklayan bir defter tutma. (Makale, deneme, fıkra, eleştiri, sohbet, röportaj, haber yazısı)
9. Herhangi bir şair ya da yazarın biyografisini Powerpoint sunusu olarak hazırlama.
10. Seçilen beş şiiri biçim ve içerik olarak inceleme.
11. Türk masallarındaki “kara” motifini araştırma.
12. Bir halk aşığı ile röportaj yapma.
13. Edebi sanatları (söz sanatlarını) açıklama, örnek metinlerde inceleme.
14. Aşağıda belirtilen şiirlerin ritim, ahenk ve yapı unsurlarını inceleme:
  • Orhan Veli Kanık – İstanbul’u Dinliyorum
  • Cahit Sıtkı Tarancı – Otuz Beş Yaş
  • Ahmet Kutsi Tecer – Nerdesin
  • Necip Fazıl Kısakürek – Kaldırımlar
  • Karacaoğlan’dan veya Erzurumlu Emrah’tan bir koşma, Fuzuli’den veya Baki’den bir gazel, Yunus Emre’den bir ilahi.
15. Türk Halk şiiri geleneğinin örneklerle incelenmesi.
16. Klasik Türk şiir geleneğinin örneklerle incelenmesi.
17. Anlatmaya ve göstermeye bağlı edebi metinleri inceleme metotlarını araştırma.
18. Seçilen bir roman veya hikâyeyi inceleme:
  • Reşat Nuri Güntekin – Çalıkuşu
  • Yakup Kadri Karaosmanoğlu – Yaban
  • Tarık Buğra – Küçük Ağa
  • Refik Halit Karay – Eskici
  • Ömer Seyfettin – Yalnız Efe
  • Sait Faik Abasıyanık – Semaver
19. Anlatmaya bağlı edebi metinlerin araştırılması.
20. Göstermeye bağlı edebi metinlerin araştırılması.
21. Öğretici metinlerin incelemesi hakkında bilgi verilmesi.
22. Öğretici metin türlerinin araştırılması. (makale, deneme, fıkra, eleştiri, röportaj).
23. Gazete çevresinde gelişen metin türlerinin araştırılması. (hatıra, gezi, biyografi, mektup günlük)
24. Beğenilen şairlerin şiirlerinden bir antoloji oluşturma.
 

39 Yorum Var: “9.Sınıf Türk Edebiyatı Proje ve Performans Konuları

    1. Anı, gezi, biyografi, otobiyografi türleri kişisel hayatı konu alan metinlerdir. Gazete çevresinde gelişen metinler makale, deneme vb’dir.

  1. Türk destanlarındaki mitolojik unsurları ve gerçek yaşamın izlerini araştırma ile ilgili bir slaytınız veya bilginiz var mı? Slayt olsa çok iyi olur.

  2. Türk destanlarındaki mitolojik unsurları ve gerçek yaşamın izlerini araştırma ile ilgili bir slaytınız veya bilginiz var mı? Slayt olsa çok iyi olur.

  3. Türk destanlarında mitolojik unsurlar ve gerçek yaşam izleriyle ilgili bilgi yok mu? Varsa iyi olur.

  4. Merhaba, ben arıyorum arıyorum kimse benim derdimi anlamıyor. Tamam burada konular aynı güzel ama 7. sıradaki konu benimkiyle uyuşmuyor.

  5. Hepiniz öğretmen misiniz? Bizim hocamız üniversite öğretmeniymiş ve bayağı disiplinli bir hoca. Dersinden bir tek ben ödev aldım ve notumu yükseltmek amaçlı değil.

  6. 9.sınıf nazım birimi, zihniyet, redif, kafiye, hece ölçüsü, durak, uyak şeması, nazım şekli olan 50 şiir yazılacak, nereden ve nasıl bulurum?

Bir Cevap Yazın